2011年1月16日,第二例,(20110116B),小孩发育六岁如四岁。排列开始,场上好几个人感觉胃胀,胸憋。母亲说那个小孩平时的症状就是那样。另外有人想钻进墙壁内。突然,场上有人唱起了歌《爱我中华》,“五十六个民族……”,小孩的妈妈说她是喜欢唱歌,但没有唱得如场上那个代表那么好听。这个歌唱完,场上有唱起了《青藏高原》,小孩的妈妈说,今天一家三口乘车过来的路上,公共汽车内放的歌就是《青藏高原》。场地的角落里,一位代表头和耳朵用衣服的帽子把头缩起来,缩成了如在肚子里的胎儿的样子。说不能听歌,听了头痛得简直要死了。那个样子就是把身体缩成很小的样子了。母亲说,那个是三个月大时流产掉的小孩。这边继续唱歌,那位头痛的终于无法忍受头痛,同那些唱歌的打了起来。另外一个也无法忍受听歌的,索性也站了起来,快速唱歌,唱的是《咱们工人有力量》等,她说她不喜欢唱,但无法忍受听别人唱歌,才唱歌了,这样头痛能暂时缓解一下。因为唱歌,场上不断冲突。场上小孩的代表很压抑,爸爸对家事一点不关心,小孩就把生气发泄到自己身上。后来,几个代表终于愤怒了,追着父亲的代表打,很多人用充气棒打父亲的代表,打后场上的大家均舒服了,后来,在小孩母亲的要求下,父亲自己直接进入了场内,被其他人充气棒打时大家均轻松。父亲也愿意被打,但小孩父亲的父亲看了很生气,最后进行到和解阶段时,才知小孩的父亲的父亲,把小孩父亲的一个哥哥小时候打得很惨,内心恐惧极了,总找不到明显和解的方法。最后,从前几代开始理顺家族的关系,但有一个代表,放在任何一个辈份的位置,总有人不舒服,当把那位放到最后排的最高辈份时,感觉大家稳定、舒服了一些。后来拿了一个椅子,让她站到最高的位置时,她笑了起来,大家均说很舒服,大家说,那位代表的是一位保家仙,一直保护着这个家族。当然,期间也处理了同流产的小孩之间的关系,需要和解的一个一个解决了。

 
  1. 后面进行到处理和流产的孩子的关系时,老师让这个小男孩拿着话筒对流产的孩子的代表说话,一句一句跟着说”谢谢你让出了位置,让我活下来……等时间到的时候,我也会来……”。小男孩子稚嫩的声音通过话筒传出来,直透人心。就那么一下子心灵被感动,眼泪流了下来。生死如同家常菜一样,离我们如此之近,当我们不知道的时候,我们已经穿越了无数次的轮回、相聚和别离。在这里,终于看到了彼此。穿越时空的爱。看海

  2. 老师,我是小孩的妈妈。昨天第二个个案排列时,有位代表说眼睛睁不开,当时没找到对应的人,回去后我想起来了,应该是我的眼睛,我的左眼就是有干眼症,有时候不舒服时就是睁不开眼。牛牛妈。

  3. 开场时很快乐地唱歌,场面上歌声不停,一停下来就无比压抑;后来觉出唱歌是为了掩饰内心的苦闷憋屈。之后困意袭来,我跑到一边打起盹儿- 模模糊糊看见一本巨大的书,顶天立地。牛皮纸封面,有类似图腾的图案,还有个搭扣。yogacat