2010年10月4日,第四例(20101004D),社交恐惧症(出现完整的戏班子的场景),那例反馈: 10:30:10
我是觉得妈妈忽然间对我好了很多,不知道为什么。然后,社交恐惧方面我现在知道方法怎样应对了。

 
  1. 恭喜亲爱的妹妹,真的没有什么比看到快乐的情绪在流淌更让人开心了!

  2. 10月4号最后一个案例。一个女孩子处理社交恐惧症。
    她很瘦,皮肤很白,但清秀的五官却似乎皱在一起,看上去满脸愁容。她用很小的声音说,社交恐惧症很影响她的生活,甚至影响到有时候没有饭吃。
    我们上场后开始移动了。不久我的头脑里出现声音,越来越清晰,“铛里个铛,铛里个铛”,间或有小改变。转了几圈之后,没法再控制,我嘴里发出了这个铛里个铛的声音,不知道这是要做什么。
    声音发出来,场上就有动静了。一个老爷子本就在场上跳得欢了,听到这个声音更是来了精神,随着我的“奏乐”翻腾起来。呵呵,见他随乐起跳,我也更是来劲。我不停的铛里个铛,他也翻跟头,侧翻,前翻,滚来滚去。还有一个年轻小伙子也对翻。两个人你滚我翻好不热闹。我嘴里的“铛里个铛”似是捣乱一般,唯恐他们不翻。
    他们的动作都属于有一定难度的。中间还出现一串人纠在一起,如同舞狮队。铛了半天,我看到场上乱极了,跳得跳,翻得翻,踩得踩。我有点分不清楚大家是在玩还是在做个案了。我也不铛了。我怕我再铛下去,把场上的人给累坏了。
    但他们玩的高兴,丝毫没因为停下伴奏而受影响。场边上一位女士斜躺着,还在大声叫我奏乐。看见老师也笑得眉飞色舞。我也懒得想大家在干嘛了。
    老爷子身手敏捷,时不时一个空翻,他给老师说“可能代表她内心想做的事吧,我平时可不会在人面前这样”,听得我们哈哈大笑。这个老爷子在一个个案里自动呈现为太阳的代表。看来他的身体确实很棒。
    过一会我也开始闹腾了。满脑子一个女子在唱戏。我开始舞起来,满场子走步子,她唱戏的声音就萦绕在我耳边。我看到她身穿白色戏服,化浓妆,一直不停的在唱在舞。我唱出来一句“世间好凄凉”,场上的人都觉得又可笑又渗,说能不能唱歌好听一点的,我说,她唱的就是这个。
    前面那个老头好像是这个女子的老公。我开始追着他,可他并不怎么理睬,只是翻自己的跟头。我对老师说,“这是老公,但他不理睬”,老头说“我就喜欢玩”。不理也无所谓,我似乎并不介意。还是笑吟吟的关注着他,并且很喜欢这个老公,似以他为荣。
    那个和老爷子对翻的小伙子老跟着我,我很是烦,场边上那个斜躺着的女士,此时已是案主的妈妈大声说,你们两个是最好的戏搭子。听得这么说,我也不烦了,任他跟着我。
    他们似在比试,我骄傲地说“我老公十八般武艺样样俱全”,这句话可真是笑翻了场上所有的人,也笑翻了我自己。
    案主提意见了,拿过话筒说,我们代表的就是平时嘲笑她的人,指着一个地上现在表情也极其僵硬的女孩子说,这才是她。接着一个不知道是代表还是观众的人也说,我们都没有投入进去,我们是在表演自己。听完这句话我就泄气了,没感觉了。大家都坐下来休息。我觉得我对老师很生气。内心很是烦躁。
    我一点都不想做了,觉得没劲了,甚至想出门而去,很难受。老师叫我到场中间走几圈,说慢慢感觉就回来了。回到场中间开始走。但场的气氛完全变了。前面跳来笑去的,现在好似凝注一样,没人翻了也没人笑了。边上的音响两次发出嘟嘟的声音,似被憋的紧了。
    继续走动,寻找感觉。接连三个人跪倒在妈妈跟前,包括案主,跟妈妈说话。这个过程持续了比较长的时间。这三个人都是案主的子人格。一直不够诚心,妈妈不肯接受。妈妈说,“都快被你累死了,看你那副脸,一点笑容都没有,给你找这么多乐子,你也一点都不笑”。 导师不断的引导,终于一一被妈妈接受。
    我在旁边一直等得着急。我还在唱戏的场里面呢。她们终于被妈妈接受了走到我身边来。我拉住案主说,我天天给你唱,给你跳,你都看不见,我还给你教呢。场一边的妈妈听了说给她教几个让她自己跳。我拉着她走步子。后来下来,别人问我,你是不是学过唱戏阿,看着像有底子啊,我说我从来也没学过。
    妈妈的代表过来了,叫案主自己跳。又让我们带着案主跳兔子舞。案主的表情越来越放松,开始出现笑容。兔子舞跳完,我们又玩了老鹰捉小鸡。结束的时候,案主已经笑得很开心了,那个起初凝在一起的五官都舒展开了。妈妈的代表那么的爱她,想着法的让她高兴。
    下来请教老师,老师说后面的兔子舞和老鹰捉小鸡是游戏疗法,弥补童年的遗憾。
    看海

  3. 最后部分,从跳舞《掀起了你的盖头来》、《纤夫的爱》,是把大家从排列中的戏班子中带到了现实生活中了,到后来的兔子舞、老鹰抓小鸡,已经融入了游戏疗法、心理剧疗法了,让案主整合后,走进了社交圈。忠正