第3400条留言 来自 佛山 的 留言者：Ily Posted on: 2010年6月28日 2010年6月28日 与李中莹、郑立锋、黄素恩……等老师的排列相比。忠正老师的排列有着自己的特点。 文章导航 Previous Previous post: 第3399条留言 来自 佛山 的 留言者：云奕Next Next post: 第3401条留言 来自 广州 的 留言者：心怀感恩
1-老师给的干涉、主观操作最小。‘ ’ 整个过程，老师只是在最必要的时候，引导代表们进行道歉或联结。其它时间，老师只是让代表们在灵力场的作用下自己运作。这一点，心理咨询师们一看就明白，非常了得！‘ ’整个过程中，代表们也几乎不讲话，只是去感受并随之动作。‘ ’我曾经参加过的如李中莹老师的排列，对话是比较多的。老师会想办法让双方沟通到和谐为止，出沟通不下去，有所勉强，或问题呈现不出来，排列就做不下去。‘ ’以往，我参加过的排列中常常看到，老师在用人时，如缺了个什么角色，老师会自己选人。而忠正老师这里，一开始就请人们上场，站成一圈，主观操作是没有人。
2-排列的条件、要求相当简单。‘ ’ 整个过程，老师所用的人员甚少，而且常常是重复用人。这些人中，大部分没有参与过排列。‘ ’有不少人严重怀疑这次的活动是个骗局。尽管如此，老师所应用的灵力场充分发挥了作用，让大家有了切身体会。也让我耳目一新，叹为观止。‘ ’以往我参加过的排列，人员相当多，上百人的，很正常。遇到处理案主与家人关系的，导师会请案主自己选择主要家庭成员，然后一一站好，开始排列。‘ ’忠正老师这里，一开始就请人们上场，站成一圈，等待灵力场发挥作用，简单。
3-老师会适时解释、点评。‘ ’ 整个过程中，老师会做一些解释，让大家在那个时候明白场上发生了什么。如，一对怨家自由和好了。我正惊讶时，老师做了解释，大家看了，更为明白发生了什么。‘ ’没有任何人去管过他们。完全自动的。老师的解释并没有影响场上的治疗。‘ ’以往参加排列，老师们是不会做多的解释，更多是在作观察和联结。而那是要是看不明白，更不可能去问老师，场上的治疗需要观众们完全的不要干扰。忠正老师的排列方式“牛”！
4-老师应用了灵力场、灵力。‘ ’ 老师说自己的排列中应用了宇宙第五个场“灵力场”。这是他自己发现并正应用的。‘ ’在场的人也许没有相关的学习背景。也不明白什么是“灵力场”。但是，上去的人们常常会说，我也不知道为什么就会这样做，就会这样走动，反正当时就想这样做。‘ ’我上去参与的过程中，也是，我有时甚至会走神，可不一会儿“灵力”又推动着我继续“工作”了。‘ ’以往参加过的排列中，老师们偶尔会提到人身体上的“能量”，或有“能量”、“力量”。那时，我自己也经常在排列中感受到场地中有特别的“东西”。 ‘ ’今天，用忠正老师的“灵力场”一解释，所有“能量”“力量”“东西”，都有了“归宿”。
这几年，尤其是在2009年，我也考虑过自己可以更多了解和学习系统排列的知识。‘ ’在2007年时，我看海灵格先生关于排列的书，发现自己在这方面有天份。有人来约我给她家某某亲戚做治疗，我从没见过她的亲戚，可是对方的情况会一一出现在我脑海中，包括这个没见过的案主的上一代或上几代，与现在的问题相关的人的情况。我自己也很惊讶。‘ ’在没有看过海灵格先生的书之前没有这样的情况出现。‘ ’在给案主做治疗时，我主要应用的是萨提亚的方法，加入心理剧的方法，很少用排列的方法。我不敢用，没有信心与力量。我的自信与创意在那时“逃之夭夭。”（认识我的人都知道，我是个极有天份，极自信的人）‘ ’而忠正老师的表现，在那么简单，甚至简陋的条件，在几乎没有任何干涉的情况下，能将排列做到完全由代表自主运作，佩服！
其他老师的排列，主要是模仿海灵格的排列。我研究的排列，首先把这个世界区分为三维空间、四维空间，把我们眼睛看不见的四维空间呈现在我们眼睛能够看得见的三维空间中，然后处理。而我发现的宇宙的第五个力和第五个场——即灵力和灵力场正是联接三维空间和四维时间的纽带。同时，不同时空之间是通过量子共振来传递信息，所以我也会借助于量子共振信息水来加强共振信息的传递。忠正
总结的真是太好了！忠正老师的排列简单而顺畅，实在无法用语言形容。只能叹为观止！参加者几乎都是家排的新手，没有接受过这方面的训练。其他老师的排列进行时，场上的每一个人都高度紧张，偶尔也会散掉。这里新手多，有的人还搞不清楚状况，比较随意，但依旧被忠正老师带领的排列向前流畅推动，完整结束。如此精准的运作，一如忠正老师做过的每一件事。 不由自己，去体会这其中的玄妙，感受到美的极致。没有奢华的外表却痛快、质朴、动人。看海
1-老师给的干涉、主观操作最小。‘ ’
整个过程，老师只是在最必要的时候，引导代表们进行道歉或联结。其它时间，老师只是让代表们在灵力场的作用下自己运作。这一点，心理咨询师们一看就明白，非常了得！‘ ’整个过程中，代表们也几乎不讲话，只是去感受并随之动作。‘ ’我曾经参加过的如李中莹老师的排列，对话是比较多的。老师会想办法让双方沟通到和谐为止，出沟通不下去，有所勉强，或问题呈现不出来，排列就做不下去。‘ ’以往，我参加过的排列中常常看到，老师在用人时，如缺了个什么角色，老师会自己选人。而忠正老师这里，一开始就请人们上场，站成一圈，主观操作是没有人。
2-排列的条件、要求相当简单。‘ ’
整个过程，老师所用的人员甚少，而且常常是重复用人。这些人中，大部分没有参与过排列。‘ ’有不少人严重怀疑这次的活动是个骗局。尽管如此，老师所应用的灵力场充分发挥了作用，让大家有了切身体会。也让我耳目一新，叹为观止。‘ ’以往我参加过的排列，人员相当多，上百人的，很正常。遇到处理案主与家人关系的，导师会请案主自己选择主要家庭成员，然后一一站好，开始排列。‘ ’忠正老师这里，一开始就请人们上场，站成一圈，等待灵力场发挥作用，简单。
3-老师会适时解释、点评。‘ ’
整个过程中，老师会做一些解释，让大家在那个时候明白场上发生了什么。如，一对怨家自由和好了。我正惊讶时，老师做了解释，大家看了，更为明白发生了什么。‘ ’没有任何人去管过他们。完全自动的。老师的解释并没有影响场上的治疗。‘ ’以往参加排列，老师们是不会做多的解释，更多是在作观察和联结。而那是要是看不明白，更不可能去问老师，场上的治疗需要观众们完全的不要干扰。忠正老师的排列方式“牛”！
4-老师应用了灵力场、灵力。‘ ’
老师说自己的排列中应用了宇宙第五个场“灵力场”。这是他自己发现并正应用的。‘ ’在场的人也许没有相关的学习背景。也不明白什么是“灵力场”。但是，上去的人们常常会说，我也不知道为什么就会这样做，就会这样走动，反正当时就想这样做。‘ ’我上去参与的过程中，也是，我有时甚至会走神，可不一会儿“灵力”又推动着我继续“工作”了。‘ ’以往参加过的排列中，老师们偶尔会提到人身体上的“能量”，或有“能量”、“力量”。那时，我自己也经常在排列中感受到场地中有特别的“东西”。 ‘ ’今天，用忠正老师的“灵力场”一解释，所有“能量”“力量”“东西”，都有了“归宿”。
对于有人怀疑。我感觉太好了！‘ ’有不同的意见时，大家会更为理性，并且更加愿意通过亲自体验来说明。‘ ’你看，这个世界如此精彩！‘ ’灵力医学，好样的！忠正老师，好样的！
这几年，尤其是在2009年，我也考虑过自己可以更多了解和学习系统排列的知识。‘ ’在2007年时，我看海灵格先生关于排列的书，发现自己在这方面有天份。有人来约我给她家某某亲戚做治疗，我从没见过她的亲戚，可是对方的情况会一一出现在我脑海中，包括这个没见过的案主的上一代或上几代，与现在的问题相关的人的情况。我自己也很惊讶。‘ ’在没有看过海灵格先生的书之前没有这样的情况出现。‘ ’在给案主做治疗时，我主要应用的是萨提亚的方法，加入心理剧的方法，很少用排列的方法。我不敢用，没有信心与力量。我的自信与创意在那时“逃之夭夭。”（认识我的人都知道，我是个极有天份，极自信的人）‘ ’而忠正老师的表现，在那么简单，甚至简陋的条件，在几乎没有任何干涉的情况下，能将排列做到完全由代表自主运作，佩服！
其他老师的排列，主要是模仿海灵格的排列。我研究的排列，首先把这个世界区分为三维空间、四维空间，把我们眼睛看不见的四维空间呈现在我们眼睛能够看得见的三维空间中，然后处理。而我发现的宇宙的第五个力和第五个场——即灵力和灵力场正是联接三维空间和四维时间的纽带。同时，不同时空之间是通过量子共振来传递信息，所以我也会借助于量子共振信息水来加强共振信息的传递。忠正
总结的真是太好了！忠正老师的排列简单而顺畅，实在无法用语言形容。只能叹为观止！参加者几乎都是家排的新手，没有接受过这方面的训练。其他老师的排列进行时，场上的每一个人都高度紧张，偶尔也会散掉。这里新手多，有的人还搞不清楚状况，比较随意，但依旧被忠正老师带领的排列向前流畅推动，完整结束。如此精准的运作，一如忠正老师做过的每一件事。
不由自己，去体会这其中的玄妙，感受到美的极致。没有奢华的外表却痛快、质朴、动人。看海