第5161条留言 来自 深圳 的 留言者：忠正

（337）4、2011年12月11日，第一例，（20111211A），把女人身上所有的芯片全取掉（火星人）（上海）。灵排开始，忠正老师看到浅绿色直升飞机，又看到飞碟。场上很多代表听到有飞机的响声。出现两个动作、服装一模一样的（瑜伽猫和丽丽代表），面对面拉着，说是躲在案主家的柜子里，一代表拉着她们俩的头相互撞。后来这两个代表说是想回到柜子里，便一人头顶着一个纸箱，表示柜子，面对面坐着。遵道而行说右脚趾头疼痛不已，几乎不能走路。玫瑰代表和草草代表手拉手，说像是在飞机上，晕晕的。格格代表披一块红色的布坐在角落里，是在案主家里的角落里，说自己代表调皮的“红孩儿”，经常跑出来捣乱。有人想把案主母女俩分开，有人不允许，说她们犹如鱼水，决不可分开。
蝴蝶代表（代表案主女儿）很想和纸箱对对人在一起，却被人阻挠，被小九妹拉开，并捆绑起来，她躺在地上，还说自己是很有智慧的，纵使被绑住身体，却绑不住灵魂。
两个对对人的头顶的纸箱被九妹揭开扔掉，两手散发出巨大能量，把她俩吸引到外星飞行器里。智光代表像个引擎一样不停地在发动。
忠正老师代表在远处看着这一切，说这些场面都是在火星总部的电视屏幕里监视看到的，是柜子里的芯片等东西都清理出来了，但还要继续清理，并且要远离十米清理。这些均是以前遗留在地球上的。
两个对对人代表被带离了地球，她俩人怀念那柜子，九妹代表便把那两个纸箱还给她们戴在头上。九妹代表说想给她们建一个像地球上的房子给她们住。后来纸箱被文姝人代表拖走，慢慢这两对对人也长大了。
红孩儿飞来飞去，飞了几圈，钻到了纸箱里面，她说自己有时是红孩儿，有时候是只飞鸟，她钻在纸箱内，慢慢移动，后来全身在箱子里，蒙着眼睛，但总能找到案主女儿，并且把脚放在案主女儿身上。
感觉又有机器人，还有医疗队的人员，火苗代表和夕汐代表一同在清理，拿了很长的管子，如同吸尘器一样，吸外星人遗落在地球上的东西，并把案主女儿身体里的芯片等全部吸出来，火苗的嘴中一直有“兹兹”的声音。九妹说案主也是来自外星球。后来又把案主身体上的芯片也吸走了，说母亲身上的芯片不多。老师代表仍在远处，说在外星人的总部，两个对对人现在也在这里了。不时有电磁波传入耳朵，让人头晕脑胀。制作飞碟的材料是鉷钛金属，从1万2千年的岩石里提炼出来的，3750℃可以提炼出来。（飞碟的具体制作过程、燃料等略）。格格代表走到哪儿，均能知道案主女儿。格格代表一直唱“小小少年，快快长大……”，在寻找案主女儿。以上清理完毕后。老师代表的外星人总部，把电源关掉了，总部与案主家里无关了，看不到了。文姐姐也不要飞碟了。智光代表也说没有感觉了。清理工作完成了。
格格代表和文姝人代表在房子的角落里。文姝人说外星全部清走了，很安全了，说案主女儿没有长大，格格代表的这个红孩儿也很小。这时老师说又看到直升飞机和飞碟，在传送东西。看到右侧是喜马拉雅山，左侧山脚下一条路，然后再左侧分成三叉的路，一群队伍在往左侧慢慢走。最左侧是案主家中格格代表的那个鸟，红孩儿，看到的如同是星芒体，椭圆形，闪闪发光，反复出现。星芒体不是灵魂，但可以离开身体到处跑。感觉在6.5亿年前用的是星芒体，不是灵魂，比灵魂还要早。看到了西藏，感觉星芒体是从西藏的喜马拉雅山发射出来的，可是星芒体要回到案主女儿身上。慢慢又有两个星芒体飞来且不断碰撞，案主女儿的代表（蝴蝶）说心沉下来了，很舒服，瑜伽猫也感受到相应的频率振动。这个星芒体是个全频率的接收机，能让人很快接收到信息，学什么会什么，但案主女儿她消化不了，反而受到了很多影响。让案主女儿对着外星发射处说，“谢谢你看得起我，我只要做一个普通人就可以了。”后来九妹代表了案主的一部分，只想念佛，做个普通人，不想接收那些乱七八糟的东西了。智光代表在一旁很生气，说，“给你智慧，你还不要，让你智慧，你却智慧不了。”文姝人代表在红孩儿身上来回传电，红孩儿感觉到电磁波在“兹兹兹”作响，发来的电磁波是个好东西，但她消化不了，（红孩儿与案主女儿代表同频率，同气息）。那个电磁能量太强了，也会使人全身抽搐。老师代表也去接受电波，结果电流太强，如同癫痫发作。后来又去接触，被电击得全身抽搐，外套也掉了。其他几个代表也接触了一下，都全身发热，但接受不到信号，只有老师和案主女儿能接收到。
案主对着发怒的外星人总部（智光代表）道歉，说：“对不起，我让你失望了，我只想做一个普通人就好了。”外星人说，“你（案主）没有什么用，她（指案主女儿）没有说。多年以来，她没有痛，你（母亲）自以为是。”九妹代表说，“母亲年龄大了，以后走了，也不用担心女儿，女儿纯真自有她的福份，会有人接替照顾她的。”
忠正老师从中调解，告诉智光代表，说案主女儿是一个很好的接收机，但不是一个很好的表达机。外星人的代表说只有案主女儿与宇宙是一体的，只有她能无障碍地接收到，大家都想阻断这种接受，他而生气。案主女儿对外星人说，“我只是一个普通人，只做普通人就好了。”红孩儿一直附在案主女儿身边，案主女儿愿意放弃外星接收，就拉走了红孩儿。后来将红孩儿放到了喜马拉雅山那边。红孩儿感觉很开心，感觉这才是她想呆的地方。老师现在看到的画面，那些向山下走的人，开始向山上回流了，向那个红孩儿的方向回流了，渐渐走向了喜马拉雅山。终于那个红孩儿从案主的家中成功移到了喜马拉雅山上了。
外星人的代表还在努力说服案主的女儿继续接收信息，并说，“佛不是空讲的，佛家像一张白纸，很多信息可以进去，也可以出来，一般人做不到，只有她（案主女儿）是这样的，符合标准的活体，她才能做宇宙信息的传播者。你们那些人不懂不要随便乱说。等她（失去了这些）痛苦时，你们自然就明白了。其实我是在保护她这张白纸。”
地球人问，“你是佛吗？你传播的也不一定是真相，你想要她传播，你经过她同意了吗？我们不需要你传播，我们也不会要她什么信息，你自以为是。流回你的宇宙去。”
最后外星人遭到地球人群揍。
案主女儿的一个代表（蝴蝶）怒道，“都给我闭嘴，我谁也不做，只做我自己！”
老师告诉外星人，“她（案主女儿）有很好的因，但没有很好的缘，等到了姻缘巧合的时候，她就是超人。现在她只能接收，不能表达，我们只能遗憾了。”
外星人终于明白了，表示了理解。
老师也被地球人打了，文姝人代表说他自以为是，都是那些接收到但无法表达的信息干扰了她（案主女儿），要清理（紊乱的）频率。
争论还在继续中。但红孩儿已经从案主家中移到了喜马拉雅山上了，已经离开了案主家中。