2010年3月12日下午的家庭系统排列个案一例肺癌的，去年5月偶尔查得肺癌，现在全身多次疼痛，前一周开始使用量子共振信息水后疼痛开始好转。选了一个代表代表案主本人，另外选我作为疾病的代表。上场后，案主代表站中间，没有看我（疾病代表），我一直快速向后退，退到人们围住的圈外面。黄素恩老师说，除非实在控制不住，否则就不要退到人圈的外面，我重新回到场地内，往后退，但要努力站住才能保持不退，但左小腿很痛，另外左右两肺胀得简直要裂开的感觉。后来黄素恩老师要我和案主的代表面对面站着，奇怪，那时候人就能站得住了，但两肺仍然胀得简直要裂开。案主大概是对我说了“我看到你了”，于是深呼吸几次，右肺就没有那么胀了，但左肺部仍然很胀。后来我腰慢慢慢慢向下弯向案主代表，但案主代表一直没有表情，于是左肺仍然很胀。后来黄老师让案主也向我鞠躬，我深呼吸几次，奇怪，左肺就不再那么胀了。我感觉好想让案主代表过来帮我左胸部揉几下子，我说了，过了很久，案主代表终于过来拥抱我，但我感觉那时已经错过了最佳时间，我一点感觉也没有了。询问家族中是否有意外死亡的人，有否堕胎的，案主说有一个堕胎的，是与他老公的小孩，后来说她曾经有一个情人，但后来就分手了，但呈现出来的，我是疾病的代表，也是情人的代表，这个疾病就是因为案主有内疚感，刻意排斥原来的情人而引起，本案例中，排斥的人是她的原来的情人。后来黄素恩老师把案主代表换下，由案主本人自己上场，此时，我眼睛一直不想看案主。又叫上两位代表，一位代表“死神”，一位代表“生命”，但谁是谁没有讲，说最后自然会知道。后来案主本人、生命代表我看不到，只能看死神代表，于是我走向死神代表，我（疾病代表）跟死神代表靠在一起。后来黄素恩老师把案主带到死神代表前面，让案主去面对死神。我在死神代表的背后，不想看到案主。我真想喊让案主代表走开，而且我感觉死神代表随时会倒下。后来案主离开了死神代表那边，我和死神代表拥抱在一起，后来我就仰天倒下了，不久死神代表也仰天倒下了。结束后，有学员问，死神代表、生命代表如何区分的？黄老师说，很容易判断的，如死神代表一直闭着眼睛，生命的代表是开着眼睛的。我担心案主会理解错，会误以为以前有了情人，才引起这个病的，于是我专门过去同她讲了，不能排斥他（原来的情人），要在内心里接纳他，不管是将来还会找他还是不找他，但不能排斥他，要在自己心目中留一个位置。案主因为对情人这件事有内疚感，就排斥他，于是排斥了这个重要人物就得病了。当把遗忘的、排斥的人重新找回到系统中，系统就稳定了。幸亏我去同她沟通了，否则她真的理解错了。因为我上场做了疾病的代表，后来就不想看到案主，而且后来疾病代表、死神全部倒下了，应该对案主是很正面的，应该可以康复的，而且还有量子共振信息水的作用，排列把此病因从源头上找到并解除。另外案主的代表说，有一阵她看到我好可怜，好想来拥抱我，但她没有过来，后来终于来了，但因为太迟了，那时我已经没有感觉了。因为我上场做了代表，所以有很多事情不知道，看海做了笔记，写下了过程，她会补充。

 

  1. 羡慕忠正老师频频参加排列，也谢谢您的分享。疾病、代死神倒下了，我还以为是不好的，是病没得治了呢！原来正好相反，也是啊，生命代表倒下了，才是没得治了啊。呵呵。xianjuancm

  3. 人的疾病是人自己身体的一部分。每个疾病代表了一个人，一个缺失、被遗忘的人。政治思想工作教导我们要与病魔作斗争，西医用的是驱除掉疾病。而家庭系统排列呈现的是“人的疾病是人自己身体的一部分。每个疾病代表了一个人，一个缺失、被遗忘的人。”我们采用的方法是接纳，而不是排斥。曾经已经被排斥的人也得找回到系统中，当找回到系统中了，才找到疾病的源头。西医没有找到疾病的原因，缘木求鱼，结果可想而知。

  4. 我一直快速向后退，退到人们围住的“圈”外面——这个圈有生死线的含义，圈外就是代表离开了生命的部分了。

  6. 今天吃中饭的时候，大家说，昨天看到疾病的代表与死神的代表拥抱的同时，案主与生命的代表拥抱。是完全同步的。

  7. 前面案主的代表和疾病相望的时候，老师让案主的代表大概说了一句，我终于可以和你四言相望了。从他们互望的表情，尤其是我的角度正好面对着疾病的代表（但案主的代表背对着我，我看不到）就感觉是情人的眼神，老师问案主有情人吗？案主说得病前有一个。老师又让案主的代表对疾病说，谢谢你陪我度过孤单的日子，现在我看到你了。老师叫上来游老师和年轻的阿元上来一个代表死，一个代表生，说我也不知道你们谁是生，谁是死。游老师上来就对着一面墙过去了，闭上眼睛。生的代表又站在我前面，看不到正面。黄老师让案主本人亲自上场替下她的代表。把案主一直带到游老师的对面说，你对死神说，大概是我看到你了。（这时我们才知道游老师代表死神，不过当时也大体能猜得出来，因为游老师年长一些，上去就闭着眼睛，感觉冷酷无情。虽然我看不到阿元正面，但我觉得她一定代表的是生命。后来有人提问怎么判断他们谁是生谁是死？老师说有很多的身体语言显示出来）案主一直很痛苦，抽泣，不愿意面对死神，也不愿意说。老师又让说，时间到的时候，我就到你这里来吧（大概这个意思，准确地想不起来了。）这句话让案主更恐怖。哭得厉害起来。当时我觉得老师说的话可能有点让案主混乱。因为案主初次接触排列，本身的疾病就是和生死有关的纠缠。这句话完全让案主忽略了谁都会死的事实，一下子案主似乎就觉得自己站在鬼门关门口了。不过这么直面的面对生死，对谁都是一个很大的考验。案主一直痛哭，不愿面对，也说不出来半个字。后来老师终于澄清说，每个人的生命都有走到尽头的那一天。不是说就是明天的事情。案主悟到原来说的是人的问题而不专门针对自己，一下子轻松下来。低声地看着死神说了几句老师让说的话。其间眼睛老是闭上，老师不断地说，看着死神，不要闭眼睛。说完这些。立即生命往案主死神症状纠结的地方稍微前进了一点。死神听见这些睁开了眼睛。也没那么冷酷了。老师说，很多时候当我们面对的时候反而出现转机。生命一直望着案主。老师把案主带到生命这边来。感觉从死神那里终于逃过来的案主一定被刚才面对死神折磨坏了。案主有点不知道又被带到谁这里来了。听得老师说是生命，眼泪夺眶而出，满脸泪水，和生命紧紧拥抱。这同时，死神和疾病抱在一起。后来疾病和死神仰天倒下。本来排列完了我想恭喜案主的，后来想还是不要打扰她，让她消化一下画面和自己在一起。因为她是死里逃生了。得救了。今天中午吃饭的时候我对她说了。看海 2010-3-13 22:30:47

  8. 回复:谢谢忠正老师分享这个宝贵的细节。祝福您和您的家人！xianjuancm 2010-3-14 10:28:54