上个月例假的时间很好，很准时（6月4日至10日）；这个月有提前，昨天开始（7月1日早上少量血迹，然后几乎没有，直到晚间8点多钟才又见红，中途便只是灼热干燥），今天血量偏大，还没发现上次那样浓烈的气味。这次间隔是20天。颈肩背部疼痛加剧，又有些挂不住水袋。头脑里有些空落，无所适从。原本说好朋友公司那边要来参加排列的人，又不确定了；那天想要用共振水试试治疗糖尿病的，也表示暂时放弃了。这让我想起常用来形容楼市的”观望情绪渐浓”。但是，我坚信会请到老师，哪怕是现在没能筹备好，年底也会有契机的。
这一个月来，一直在为父母、妹妹的生病奔波，本周三带老爸去上海看了，吃了药，感觉还可以，但愿他早日康复，还有老妈也是一堆的病。妹妹也有心跳时快时慢的毛病，夏天胸闷（我也是）
这种情况，用共振水效果很好。我就是这样，快速明显改善的。用法：用水放在胸前，尤其是休息时，放一袋二袋。—路过
我发现视力确实是提高了一点，因为昨天开大会，本来坐在最后排是看不见台签上的字的。不过我的近视实在是太深了，呵呵。
其他的还没有什么太大的变化，担忧还是有，只是没有那么很急的焦虑感。但强迫性的担忧还是一直存在。另外还是很担心给上级部门打电话请教问题，怕别人觉得我烦。尽管别人已经跟我说过有什么事就多打电话，我还是会担心别人觉得我笨或者太烦。
身体不是很好。手上的小太阳在一个个消失，腰酸，总觉得累（跟自己的心理有关，而且天气热了，总觉得喘不过气。几年前发现的心脏时不时要像停跳的感觉也还是有）而且妹妹也生了场病，家里的狗也被别人用刀捅了，似乎有点流年不利的感觉。
与传统的系统排列相比：1-堀尾忠正排列的主观干涉、操作最小。2-堀尾忠正发现的灵力医学系统排列简单、直接。3-忠正老师现场会适时解释，让你看的更明白，不影响排列。4-灵力场自主运作，问题自动呈现，处理彻底。— Ily
以下选了几位排列老师的案例片断：
1-李中莹、郑立峰老师的常见方法之一：
案例1：处理与家人的关系。——
……——
案主低头，很悲伤，不愿意抬头看面前的父母。
等待良久，李中莹老师向前引导：看看他们（父母）。案主摇摇头，又低下头。——
李老师引导：看着他们。说：我爱你们。案主摇摇头，又低下头。——
李老师再次引导：看着他们。说：我爱你们。案主摇摇头，又低下头。——
李老师变化引导：看着他们。说：我不爱你们。案主摇摇头，又低下头。——
李老师再次变化引导：看着他们。说：我不愿意说‘我爱你们’。案主摇摇头，又低下头。——
李老师再次变化引导：看着他们。说：我恨你们。案主摇摇头，又低下头。——
……
——联结，进行的艰难。
案例2：处理与家人的关系。——
……——
案主看着郑立峰老师，面色冰冷。——
郑老师引导：对自己说‘谢谢我对我自己的爱’。案主惊诧的目光看着老师，背稍稍动了动，很快低下头，摇摇头，表示不愿意。——
郑老师再次引导：对自己说‘谢谢我对我自己的爱’。案主低下头，摇摇头，流泪。——
郑老师变化引导：对自己说我不愿意说‘我爱我自己’。案主听后，停顿二秒钟，笑了。这笑，表示着郑老师 “狡猾”。 ——
郑老师再次变化引导：对我（郑立峰）说‘谢谢你对我的爱’。案主望着郑老师若有所思的说：谢谢我对我自己的爱。——
最后这个地方，郑老师的引导与案主的内心完全不同步。案主已经有了自己的想法，并且说了出来。——
此时，全场的人都笑了，对这意外的改变。——
之后，案主也笑了。有些悲伤的笑，并说：谢谢你（郑立峰）对我的爱。谢谢。——
……
——
这种引导，老师会很用心，很努力，可是，当事人的心，不一定能被老师的帮助和引导打开。——
有一例，来自广州的女士，女士与李中莹老师都希望处理***的问题。可是，两个人怎么努力，两个月试了多次，就是处理不了。这样的情况非常多。看来，靠单方面或双方的努力，呈现问题、解决问题还是有限的。
人为的、主观的操作很难与“自然”、“天”相抗衡啊！
老师如果刻意、勉强去做一些动作，不但难以解决问题，还容易“误入岐途”、“支外生枝”，甚至让案主“伤的更深”。—故，能够完全的尊重案主、事实，又能恰当的给予引导，是理想的治疗。
心理咨询、治疗，有那种“上善若水”的需求。
看了忠正老师的灵力医学系统排列，耳目一新。排列完全自动进行。灵力场完全如实呈现问题，问题大部分自动处理。关键时候，老师会引导一下，而这个引导，也简单的“可怜”。叫人看得痛快！
案例3：处理与家人的关系。——
……——
案主站着，低头，久久不愿意抬头。周围站有一位女代表（妈妈）、一位男代表（哥哥），地上躺着一位男代表（爸爸）。——
罗俊站在场地上，看了又看，走过去对案主说：你们家是不是不家一个孩子？——
案主意外，想了想，回答：有……
——
罗俊：你是怎么知道的？
——
回答：妈妈曾经说过几次……
——
罗俊立即请一位男工作人员过来躺下。
……
——
这一例，很明显，传统的排列方法，有些问题，案主自己不清楚、忘记了或根本不知道，老师又看不出来的话。怎么可能处理的了问题？——
案例4：处理家庭关系。——
……——
案主站着，低着头，面前地上躺着男代表。案主对面再远一点的地方站着一女代表。共三人。——
黄素恩老师：排列到此结束。——
案主：极不愿意的望着黄老师。——
老师走动着，说：我们到此结束。——
案主忍不住了：老师我想对妈妈说几句话！——
黄老师不愿意。一定要结束排列。——
案主极力争取，并走过去，对代表妈妈的女士跪下……拥抱……流流……说了许多话。——
黄老师没再讲话。默许了。周围的人沉默了。——
好一会，案主站起来。轻松了许多。——
这一例。如果实在不让案主说出对妈妈的话，那凝固的爱会受阻……我到现在也不明白，为什么黄老师执意要结束排列？案主讲几句话，所用时间并不多，并且是在排列自发呈现的感情呀。不明白。
每一位老师，都有其优势、特点。没有完美与否。选择合适的老师，就能更好的处理自己的问题。祝福每一位朋友健康、快乐！— Ily
做了忠正老师的排列，其他的都可以不用考虑了
哈哈哈……楼上的这位说的太棒了！—云
6月27日（周日），堀尾忠正在广州老机场民航大酒店针对疾病为主系统排列。我参加了此次排列，意外并获得机会，处理了自己的恐惧。回来后，观察到今天的情况记录如下：
这几天的变化：—
1、讲话慢吞吞-
大部分时间，讲话慢吞吞的，心中很悠闲。不担心时间不够用，不担心对方有意见。以往，追求高效率的我，斯文了起来。我自小敏锐、讲话速度惊人，加上恐惧讲话更是快，现在，一切都慢了下来，不急不躁。
2、恐惧人的感觉不存在-
我从小学三年级开始恐惧人。我常常会绕着人走。即使如此，我绕开别人时，心中还是恐惧不已。我怕靠近别人，怕打招呼，我绕行时，又恐惧别人注意到了。恐惧上加恐惧，别提有多难受。
去年暑假，我与朋友芹去看望她家的亲戚，与两位性格温和的女性朋友，及一位小朋友在一起聊天玩耍，我竟然全身发抖，我一边克制不让对方注意到，一边心中着急与沮丧，那情形下，别提多煎熬。这让本来不愿意与人来往的我，更是封闭。
春节时，我与新认识的朋友聊天。她们都好关心我，可是，我却恐惧的没办法与她们近距离说话。无论对方如何关心我，我只能站在门外，隔着没有完全打开的门，听她们说二分钟，便离开，我恐惧要命。我心定了定之后，再返回到门口听她们的关心词……就这样，反复了许多次，我才小心的坐进房间，慌张的四望，不到三分钟，我起身再次离开，边走边说：我很快回来……恐惧……晕死……
当时的场面，看到的人，难以相信，这是怎么了？一个成年人，面对女性朋友的关心，竟然没办法靠近别人坐下来听一听……
而现在，我与朋友相处，不但没有恐惧，我还不由自主的微笑，很愿意靠近对方。
我的朋友祥是一位成功的企业老总。他性格粗犷，很容易走极端。以往与他相处，发个信息，我都要小心翼翼，生怕哪里说的不对，他会不高兴。我与他一起吃饭时，不敢多看他，正禁危坐……我极怕别人对我有看法，排斥我，不接纳我。
我恐惧……
而这次排列之后，我与他一直保持联系，不是说共振水的事、忠正老师治病的事，就是说其它的事。——
他约我面谈，我说病了，他回我：你是真的病了吗？我回他：你是不相信我呢？还是不相信你自己呢？人家病的厉害，不好好关心关心，还妄想一堆。哈哈哈……我不担心他不相信我，我不担心他对我的回复不满，我不担心自己讲话不够好听，我不再委曲求全。我还可以自然的责问他。
外出，与陌生人讲话，我很轻松，自然，温和。我甚至担心自己的微笑会惹来“误会”。呵呵呵，心情太轻松了，与人相处，很自然很自然，很开心。
现在，我与人相处，身心舒展，轻松而自信。仿佛出笼的小小鸟。好快乐，好快乐！
这些天，类似的事还发生在与忠正老师身上。我可以自然的质问老师对我的态度怎么会是这样。我好开心，我不再恐惧人！
3-不再急着回家、接看电话。
前天下午和昨天外出办事。结果没有办成。于是，慢悠悠的站在那儿，想，还有哪儿可以去的？我不再如以往，一出门就会想几点要回来。一出门想要快点办完事。我急。回家时，仿佛在逃回家。不知恐惧什么。
有人打电话找，尤其是发信息找我，我一听到电话声音，就急上了。有信息没有打开看的话，就急的不行。现在，我慢下来了。慢到，不看也没关系。—天塌下来，不是还有高个的顶着嘛？
4-可以平躺着睡觉了。
这些天，每天花一个小时以上的时间，观察我的肩膀。我绷的太紧了，肩膀扭在一起，没办法自然舒展。我走路身体不能放正。最要命的是，我自小学三、四年级以来，根本没办法平躺着睡觉，我躺下时，肩膀是扭在一起的，就是放松不开来。不知道我在要命什么！——
这些天，我一边记录，一边用心观察我的肩膀。松了。可以平躺了。解放了！
5-四、五岁时的恐惧。
在四、五岁时（我三岁前开始有记忆，二岁多的事情如今仍记忆犹新），晚上，妈妈和哥哥在房间里与我说话，我站在门外，门关着，灯光从窗户射出来，照亮我身边的空地，而我却好恐惧。前些年，一个人在家，晚上关上门窗，晚上依然害怕。有时不敢睡觉。尤其是在下雨的夜晚。
可是，我四、五岁时，晚上，天黑了，妈妈常会有什么事，想叫哥哥或我去告诉某某家的人，于是，哥哥会逞能，抢着要去，于是，他去。可每次，都是哥哥半路上返回来。我再去，顺利完成任务。那时，要走很远的路，在没有路灯的情况下，摸黑，我却不怕……怪了。
~恐惧，再见！
忠正先生的灵力医学很奇妙，由衷替您的改变感到高兴。有机会一定要参加。
衷心祝福云奕！好人一生平安！
感谢忠正老师的无私大爱！
6-不再怕刀。
这几天用刀的时候，动作非常快，仿佛不是拿的刀，而是一块木头。没有恐惧。连续两天中午切水果时，都感觉自己漫不经心的，于是在心中对自己说：嗨~小姑娘，要用点注意力呀，不害怕刀，也别太马虎，小心伤到自己。
7-不再恐怖伤口、血。
前天下午去小芳那儿后，悠闲的散步又去见了刚刚下班的琴，考虑到肚子饿了，于是见完面就去公交车站坐车，准备回去做饭吃。那时大约六点。我上车、投币、转身站在门口，面向车厢后。——这时，坐在最前排侧向座位（最前排通常有几个座位是面向车身侧面的，不是面向车头的）的一个人引起了我的注意：他的左眼睛通红通红，可能是受了伤。我第一反应就是：如果他用用共振水会好的快些。当时，没有害怕，没有回避，只是觉得他这眼睛，红的也太厉害了，不像一般的红眼病或一般的受伤，恐怖片中化妆的效果，也不及他这个情况恐怖。——后来有人下车，我有机会坐了下来，我坐在他后面，正好可以一直看到他侧过来的左眼睛，有时他会无意的转过来与我对视，我的心一直很平静，没有什么恐惧。——以往，遇到这种情况，我第一反应就是恐惧，我的心会揪在一起，痛，难过，不敢再看，想逃走，挣扎，焦虑不安，眼睛发红，眼泪自然溢出……并且，过后久久想起，都不得安宁……现在，没有恐惧，没有焦躁，全世界都平静下来了，我的心，好畅快……
我的恐惧人和害怕夜晚跟你差不多，你用了共振水了吗？——手机生活
楼上的朋友你好。我有用共振水，用过一年多了。
6月27日（周日），堀尾忠正在广州老机场民航大酒店针对疾病为主系统排列。其间，我参与了第二例案主的排列，排列后的体会，与我心中的认识产生了共呜，亦与案主的认识一致。记录下来与大家分享：
第二例排列开始了。案主代表先上场，周围的观众随后上场，按老师的引导围在案主代表外，形成一个圈，放松，静静等待有力量推动自己……
我站着，身体很轻松，一分钟的样子，我身体开始有感觉，有什么东西影响着我。我用心保持站立原地的姿势，感觉却不舒服，再试试用心站好，还是不舒服。
坚持了一会之后，我开始移动身体，这样，我的身体感觉好了些，随着移动，那股说不出力量有变化，不明白是什么，只好再移。我移动的慢，当我移动到观众座位时，移不动了，椅子挡住了我，我不知怎么的，用腿推了推椅子，希望有退路，可是椅子只被推动了一点儿，我干脆就站在椅子边不动了。
就这样站着，不到三十秒，我突然叹息了一下，坐了下去。坐着，坐不稳，调整了几次坐姿，感觉很不舒服。不知怎么的，我突然向后一仰，毫无顾虑的躺了下去（我穿着白色的衣服，平常会怕弄脏衣服，绝不会随便躺在地上的）。
躺着，闭上眼睛。这下，我感觉一切正常了。没有什么不舒服的感觉了。我静静躺着，听着周围的动静。有人移动，有人哭泣。
当排列的移动、变化停了下来。忠正老师带着案主进入了排列中。
远远地听到案主说：我看到你了。我爱你。你永远在我心中……
呵呵呵，呵呵呵，我听的心花怒放。感觉无比舒畅，幸福。我知道这是对其它人讲的。我在想：即使不是对我说的，我听到有人这样说出，感觉就幸福的不得了！有人接受我，这是多么幸福的事！我边听，边乐的笑，心中甜蜜的如喝了蜜糖。
案主又在对另一位说相似的内容：我看到你了。我爱你。你永远在我心中……
我边听，边再次陷入幸福甜蜜之中。我乐的不停笑。我的眼睛仍是闭着的。
我心中升起一个念头：要是对我说这样的话就好了。我渴望那个人过来对我说。
案主又在对另一位说相似的内容了。我边听，边开心，突然我感觉自己已经等待太久太久，对方都没有过来对我说这些我渴望听，我喜欢听的内容。我心中有些不满了……
随着时间，我心中越来越不满……终于忍不住，我睁开眼睛，扭头，看着场地另一外的人。我在找说话的人。她在哪儿？怎么那么慢？为什么还不来对我说说这些内容呢？我等了好久了！真是气人！……我心中很不满了！我生气了！我有意见！……我心中一边不满、抗议，一边睁大眼睛到处找人。
我费力的伸长头，看到一个代表挡住我的前面，就有说话的那个人，她还在那么磨什么呀？不没完！还不过来！火大……
我看到了老师，他看看我，再看看我，没有说话，我看着他，我的的眼中充满了怒气！我希望老师明白我的意思。
终于，等到了那个说话的人过来。我却不想看她。我气极了。我看着老师，用眼神表达着我是很生气的。
老师叫案主看着我的眼睛，对我说：我看到你了。我爱你。……我听了怎么没有感觉？我是那么渴望听到她对我这样说的呀。我甚至不愿意看她。我盯着老师的眼睛，表达着自己的不满。
案主跪着，再次对我说同样的内容。我不满的看着她，皱着眉头，稳稳头，表达着不愿意接受。我同时看看老师。老师又引导对方说了类似的说。对方跪着，弯下腰来，抱着我，哭了，她深深的忏悔着。
我不知怎么的，突然长长叹了一口气，全身慢慢变的很软，很软，我抱着她的手绵绵的松垂下来，落到地上，我的眼睛闭上了，头无力的摆到一边。我的心中当时很静，很静，什么意见也没有了。渴望、欢喜、希望、不满、怒气……什么都没有了。
可是，案主还没有停下来，她不停的摸着我的头发，不时的挨挨我的脸，抱抱我，泪水流到了我的脸上、身上。她嘴中不住的说道：对不起……我当时……真的对不起……我……案主“意犹未尽”。
过了好一会，我想，我的发型呀……泪水可不可以不要弄湿我呀……可我无力与安息的状态让我没有做任何行动，没有任何表达。
就这样，案主哭够了，才慢慢松开我。离去。
排列也由道歉结束而结束。
这个排列结束后，案主有过来与我说话。她脸满笑容。看得出她的释放。—她轻松、快乐。
旁边的人问我：你当时是代表的什么？案主抢先回答：是……。她心中好明白这一切。
这个排列，让我很清楚的体会到，生活之中，注意不要与人结怨，不然，会留下“结”，久久影响着我们的生活。
而案主与我的一番交流，更是让我看到，她与我一样，也是这样看待问题的。她用的词语是“因果”。我用的词语是：结怨。在日常生活中，我一般不与人提到佛学上常用的词。
生命的故事，无声的启示着我心。
回复:幸福长在：今天做完排列，感觉自己长这么大从来没有这么幸福过。记得半年前接触心理老师有问过我最开心及最痛苦的事是什么，我想了很久，最开心的事：初恋时的感觉？赚到第一桶金？买第一套房？结婚？等等，好象也不是太开心，因为好象都没什么印象了；痛苦的事：约10年前与初恋男友的的分手及两年中2次的流产？09年带大我们的外婆的离去（外婆98岁过世，为了照看我们兄妹5人，使得舅舅、舅妈对外婆产生极大怨恨，直到去世都没对外婆好过，我从18岁自己赚钱以来，就一直在承担外婆大部分的费用，所以外婆过世时，看到舅妈她在那里哭，觉得好虚伪，觉得外婆走了对她是一种解脱，哭不出来） 2010-6-27 22:59:13
回复:幸福长在：去年6月结婚6年好不容易怀孕，66天时得知孩子听不到胎音，在那漫长7天的确认过程中，看到同病房其他人因为孩子的稍微一点问题都要痛哭，而我想哭却哭不出来，等等痛苦的事，过一段时间后，好象我都忘了。自己也一直纳闷从小到大，好象好的坏的事，我都统统很快忘记，也不愿意去想，心理老师说我好象与什么东西有隔离，按常理来讲，我现在除了没有孩子外，其他都比上不足比下有余，可我从来都不觉的自己幸福，这两天与堀尾老师接触，特别是上完排列课后，觉得自己很幸福！祝愿幸福长在我心！真心感谢堀尾老师！ 2010-6-27 23:16:48
回复:是你凝固住的爱，在昨天的排列中融化开了，所以幸福、喜悦就出来了。忠正 2010-6-28 8:24:46
回复:幸福长在：是的，与先生结婚这几年来，常常觉得先生不爱自己，自己也不爱先生，也时常觉得自己连自己都不爱（举例如：这么多年来，一直不喜欢穿衣打扮，一年买1-2次衣服，化妆就更不用说了，就算偶尔心血来潮买了化装品或开了美容卡，常常用不完或半年才去一次），所以当第一次见到堀尾老师，与老师对视自己喜欢或讨厌的人的感应时，心里想到先生是向前移的，老师当时说我与先生关系不错时，我心里楞了一下）；日常生活中常常对家人及朋友比对自己还大方，但也感觉不到助人的幸福，从20岁自己开公司做老板，自认为员工不错，却时常被员工伤害，至今都觉得自己不适合做老板；总之记得老妈很多年前就对我说过“你就算不自己的心掏给别人吃了，别人也不会说你好”，所以着一两年来接触心理方面的课程后，就时常问自己：自己与人交往的方式是讨好型的吗？ 2010-6-28 9:54:27
回复:幸福长在：现在，堀尾老师给我解答了谜案，虽然我不知道以后会发生什么，但我相信只要有堀尾老师的帮助，我会找到幸福的，一定！！！！ 2010-6-28 10:02:07
这个案主的在排列前后的变化，快的、大的，惊人！
这例是处理习惯性流产和不孕症。那个排列呈现出来的是妈妈与流产掉的小孩在沟通。在四维空间中的流产掉的小孩一直想要得到妈妈的爱，但妈妈没有面对这事，所以就产生了后来的结果，即不孕。我观察到，在安抚前面两个小孩时，案主没有哭，到你那边时，凝固住的爱才打开的，那时案主才哭了。你代表的是第一个被堕胎的小孩，所以你的情感与前面几个不同。
在一个有缘的时刻,遇到了有缘的人，做了伟大的事，感动我们每一个人。。。。。。为你们激动，为你们开心，好人一生平安！案主真的好幸运遇到了堀尾忠正老师！遇到了这么多有爱心的代表!虚无缥缈
回复:场地上，一位快速移动的女代表突然与另一位慢慢移动的女代表发生了冲突。两人一段纠缠后，相拥着倒下去了。这时忠正老师解释：这是一对怨家，自己和好了！ 2010-6-30 9:00:28 _ _ _ _ _ _
回复:我当时的心，好惊讶。太神奇了！灵力在那时“出神入话”。 2010-6-30 9:00:39
忠正老师，你看，灵力医学好神奇呀！—天使咪
上面的内容，是“精彩回放”。灵力医学真不可思意！忠正老师你真棒！—云奕
此段记录非常简单，却充分的表达出了忠正老师灵力医学系统排列的特点：1-老师的主观干涉、操作最小。2-灵力医学系统排列简单、直接。3-老师现场会适时解释，让你看的更明白，同时不会影响排列。4-灵力场自主运作，问题自动呈现，处理彻底。— Ily
6月27日（周日），堀尾忠正在广州老机场民航大酒店针对疾病为主系统排列。我参加了此次排列。很有幸的被老师“相中”，做了下午第二例案主的代表。相关记录如下：
下午第二例开始了。老师请家第选择一个代表，代表小男孩。家长说好像说不会选择代表。还没听清楚他们的对话，老师过来选了我上去代表小男孩。我很难得有机会呆在广东，很难得有机会参加一次忠正老师的排列，所以，又有机会上去体验了，于是，我立即上前。
我上场站好。老师请周围的朋友上来十来个，大家形成一个圈，围在我周围。这一次，参于的人略少一些。
我们都双手自然放下。跟着老师的引导，等待有力量推动着我们移动或做什么。我已经习惯不去思维什么。静静等待着。
慢慢的，有人开始移动，有的移动的快，有的移动的慢。而我的眼神、表情都变了，好像傻了一样。我的嘴会鼓起来，里面装满气，同时要用力，把嘴巴形成 “猪嘴”的样子—有点费力。
有个代表很快的移动到我身边来，有时她会撞到我，有时她会抱着我，有时她把头放在我肩上，而我依然傻傻的站着，一仍她如何。
我呆呆的站着的过程中，代表们继续移动，有的代表甚至退到观众的后面，你不仔细想，甚至会忘记对方是个代表。
也不知这样站了多久。终于，我有了移动。移几步，停一停。再移几步，停一停。终于，我移到场最前方左侧的墙边，靠墙而站。我的目光向前下方往去，即使周围发生着什么，我的心依然静静的，如我的目光呆呆的，没有任何反应。
场地上，一位快速移动的女代表突然与另一位慢慢移动的女代表发生了冲突。两人一段纠缠后，相拥着倒下去了。这时忠正老师解释：这是一对怨家，自己和好了！
我当时的心，好惊讶。太神奇了！灵力在那时“出神入话”。
之后，一位移动较快的代表过来了，她挽着我的手，轻轻推推我，好像希望我回应她，可我没反应。于是，她开始摇我的头，左摇右摇，我都没有反应，我的目光也没换方向，她把我的脸转到她的脸前方，想与我有目光的接触，我还是没有任何反应，目光保持在原处。
那时的我如傻了！呆了！思维与反应都静止了。
这样持续了一会儿。对方无趣地离开。
而场地上倒下的代表们的位置又发生了变化。从场地最后边的右侧，移到了场地中间的左侧。
我在墙边站了好久。突然想移动一下。于是开始移动……又想移动，于是又移动……我移到了场地中间，站了站，再后退，找到一个地方停了下来。突然又想把身边的那个代表挽住，于是拉她靠近我，并挽住对方。对方很配合。
这样站了不久。我又想把一位女代表拉过去，向地上的代表跪下。于是过去，做了这件事。然后回到我的位置，再挽住身边的代表站着。我很悠闲的看着一切。像个孩子。我的嘴依然鼓着气，嘴巴努力地撅起，形成“猪嘴”。你可能不知道，我的嘴当时有多累！
不一会，我又觉得不对劲了。有力量推动着我，把坐在场上右侧的一位男代表拉了起来，送到地上的代表面前，并意示他也跪下。
然后回到我的位置，再挽住身边的代表站着。嘴巴依然。
又一会儿，我再次觉得不对劲了。有力量推动着我，把我身边这位代表送到地上的代表面前，并意示她也跪下。
我回到我的位置上，向后一看，我后面有位女代表，于是拉她过来靠近我，并挽着对方，一起看着眼前的一切。
时间一点点过去。我看着场上的一切。突然，我发现有一位代表站在观众后面，靠近墙，她和观察没有任何区别，而当时的我一看到她立即明白她是一位代表—仿佛我有神通般。于是立即向前，拉她入场地，“安排”在倒在地上的三位面前，用姿势“安求”对方90度弯腰。
现在想起这些，觉得好笑。不知道为什么会这样做。反正，每一次行动时，都有力量推动我这样去做。而行动之前，没有什么预示。当时的思维也不起任何做用。
老师在此期间有来引导向地上的人沟通。内容还是：我看到你了。我爱你。要求还是眼睛要看着对方。
但在此时，好像“沟通”的很困难。
突然，场上的案主，那个小男孩子急躁了起来。家长用心安抚不管用。孩子越来越急，家长越来越用力去控制小孩子的反抗……我的心也有些不太舒服。本来我很悠闲的。而且，我侧过头时，看到一位观察，心一惊，想把他拉到我面前来，后来他离开我的视线，我看到其它观察时，总觉得还可以拉他们到我面前来……
忠正老师这时多次提醒家长说：不要拉住他，让他自己走动。老师解释，这个排列上来的代表少了些，可能缺了什么人，孩子在找。
果然，孩子在场地上转了转，出去了，不一会儿又回来了，急躁稍稍有些改善。
而我的急躁上来了。我开始慢慢拉周围的观察到我面前，并“安排”在我的身边，我总觉得，他们一靠近我，我就有了力量，心就安了。
可是，还有观众没有靠近我。于是我就反复的过去请求他们过来，靠近我，并站在我身后、身边。
我曾试着不去拉其它的人靠近我。可是，发现不行。我不去拉他们过来，我的心就好急，不安宁，心中好像缺了什么，实在忍不住。
当时，我多么想大声对场上所有人说：你们都到我身边来好吗？我需要你们。我的心不安！我缺乏力量……尤其是心不安宁，让我不得不一次次请求他们靠近我。
有两位观察在我请求他们时离开了场地，我看着他们的离开，失望的流泪了……
而在此过程，孩子慢慢平静了下来。我的心也渐渐安定了。
所有的观察都到了我身边时，我转过身，向着我身边的所有人哭了，我感觉我终于看到了他们都在我身边。离我最近的代表抱着我，也很难过。- –
突然，我觉得不对。忠正老师还没有靠近我，我的心又感觉到缺了什么，于是我回过头，眼泪汪汪的看着他。
老师注意到我了，他走过来，拉着我的手，把我带到场地最前面。说：向前看。不要向后。向前走。跨越过去。过去与你没关。于是跟着他的引导向前，再向前。
之后，老师再次引导：看着前面有一道光。你走入光中……于是我照做。我这边做完。排列也随之结束。
排列结后，老师问家长家庭中是否有过亲人失散。对方想来想说有，并说了大概的情况。
这个排列让我看到，排列呈现出了问题：家庭中有长辈失散。排列也喻示了：失散的亲人需要案主在生活中去找回来。孩子以病的方式一直在承担着这份失散。
可敬的生命！
生命的故事，无声的启示着我心！
及至看完，已是泪流满面。多么希望在场的人都能上去帮助完成这个个案。越来越容易被感动了。乃至一棵树一棵草，一个向我灿烂微笑的路人，都让我热泪盈眶！这是什么？是劫后余生的欣喜，是悲天悯人的情至。向忠正老师鞠躬！谢谢你，救我们！看海
经常做梦，梦到小时候的事情！梦到以前的老房子
6月27日下午第一例是，女孩，11岁，严重偏食，一年中只吃一个东西，成绩也是班上最差，老是撒谎，还有会偷东西。排列中呈现的是小孩承担了家族中很多东西。
我是那个孩子的妈妈，我可能只是有一点点感觉，就是那个人去推小孩的时候还真的和我现实的一样，有时气不过了我也会那样去推她。那几个倒在地上的人，可能是我以前流产的小孩，其中最后一个应该是我2005年被计划生育引产的那个。我就想知道那个做我女儿代表的那个人，当时是一个什么情况。
我在排列之前并没有问过你是否推过小孩，也没有问过你是否流产过小孩。在排列初期，你和小孩坐在前面的被治疗者的椅子上，你没有在排列的场地内，但在排列过程中自动出现了你推小孩的场景，而且你流产掉的小孩自动躺在那边。这就是利用了灵力和灵力场，把四维空间中的自动呈现在了三维空间中了。后来，小孩的父亲也来到了现场，我又是一次性处理了三个人。一次处理三个人，我已经很多次这样做了。忠正
其他在现场的人记得细节的，请补充，谢谢。
下午
第一例开始了。可能是因为家长请老师代为选择代表。老师选择了我左边的这位来代表案主。
案主代表上去后，我们围坐的观众开始慢慢上场。我做过案主代表，明显感觉累，可一想到我只有这一天的机会，来参加忠正老师的灵力医学系统排列，于是我参与到排列中去了。
我上场站好与周围的朋友一起，大家形成一个圈，围在案主周围。
老师提示我们都双手自然放下，等待有力量推动着我们移动或做什么。
很快，有人开始移动，有的慢有的快，有的向左有的向右。有的移动一下下就停止，有的满场移动久久不停。有的远离案主，有的不断靠近案主而后又离开。
我站着，慢慢感觉身上有力量，我不知如何是好。站在原地忍着。忍受了一会儿，我也开始移动。我低着头，我向后退。再退。再退。
终于，我可以停下来了。我站在原地保持不动。慢慢的，我的头可以抬起来了。我看看场上的情况，左右看完后，突然感觉我想拉开案主。站了几秒，感觉不行，就是要去拉开案主。于是，我向前，走近案主，猛的拉开她，向我身后的位置甩去。案主低着头，像个沉默的羊羔，并且被我准确的甩去了我本来站的位置。
而我甩开她后，站到了她本来站的位置。此时，我停下来想了想：我是想做她这个代表吗？我是想代替她吗？我的心没有回应。之后大脑中什么都没有了。随之，我向右手边后退，离开了这个位置。站到了一边。
站着，感觉感觉，不行，有力量在推动我，于是，再移动，还是站不稳，再移动……终于坐在地上。感觉好多了。我用右手撑着身体，试图不倒在地上，有股力量一直影响着我，我坚持着，撑着，突然，不知为何，我放手，倒下了……感觉很好。倒下，让我平静。
我静静的躺在地上，闭着眼睛。
场地上发生了什么。我毫不关心。我很安住在躺下，闭着眼睛的状态。
不知什么时候，我突然睁开眼睛。看着我左边坐着的女士。她没有回应我。她低着头，有些沉重的样子。我心中好不满。于是我用脚去揣她的腿，想把她揣倒在地上。揣了一次，她没倒下。我看看她的脸，她依然低着头，有些沉重的样子。我再揣。这一次揣的力气够大。她倒下了。啊，我的心情舒畅了。
说心里话，我用脚揣人家，我觉得有些不妥，可是，当时就是要去这样做呀。不好意思喔！
随后，我突然看看我右手边靠近我头的地方，站着一位男代表。我心里一下对他好不满意。不知道当时心里有什么想法。随之，我的手像着了魔似的伸出去，抓住他的牛仔裤，一拉。他倒下了。
一个躺着的、瘦小的我，就这样一拉，一个肥胖的、站着的男代表就倒下了！
没办法解释。
神乎乎的。我们都被看不见的力量操纵着。
呵呵，他倒下了。啊，我的心情更是舒畅！……太好了……
突然，我又着了魔似的抬头看周围的人。啊？！！！还有那么多人没有倒了？？？！不可接受！
我气愤的爬起来。将或坐或站的所有代表，除了案主，一个一个“放倒”。那时的心情是：你们全部必须倒下，躺着！必须！一个不留！
我带着既生气又坚定的心，向着一个又一个代表走去。“放倒”一个又一个代表。
我们之间发生了冲突。我很累很累。手臂上被大家用力“撕扯”时弄的红红的。我好怕自己受伤。可是，内在那股力量一直让我“勇往直前”。
我那时更像个摔跤手。我的动作，是我从不熟悉的、略带摔跤动作的姿势。连甩带摔，手脚并用，大气吁吁，我好不容易放倒了大部分人……呜呜呜……好辛苦……
最后遇到一位阿姨“宁顽不化”，我怎么摔她就是摔不倒她。我很累，喘着大气，不时看看自己被拉的发红的皮肤，可是，我就是停不下来。
与阿姨对执一备后，老师突然换了个人。好像是因为她年龄大或是她戴有手表。换上来的代表最终被我放倒。
啊……我的心终于“踏实”了。
我开始“检查”有没有再起身的代表。发现有坐起来的。于是向前，再次放倒对方。
我像个“疯子”。
我准备回到自己躺下的位置躺下了。哪知，躺在我身边的那个女代表抬起头看着我。眼睛睁的老大。我的心情好不服气。走过去，用力压下她的头。可是，她好倔强，又抬起头来，眼睛睁的更大，看着我。于是我再用力压下她的头……我们俩就这样，你抬，我压。你压，我抬……反复了不知多少次。终于，我忍不住，全身压了过去，硬是要把她“压”下去。而她立即抱着我，我们一起倒在地上。那时的我，是压在她身上的。
我终于安心了。软软的压着。我太累了。可我的心，很平静。很定。
之前，真是见鬼了！要让自己那么辛苦！
慢慢的，场上发生了什么。好久好久，我都没兴趣去注意外面的事情。- –
有人过来踢我的屁股。等一会，我再被踢。这两下，都踢的好痛。还好，总共就只有这两下。- –
又过了多久，我扭头看了看，发生案主与另一代表站在不远处。我不想关心他们什么。立即又闭上眼睛躺下了。
我们一起躺下的代表的姿势慢慢发生了变化。有人平躺在了我的左边。有人从我身体下面移出去躺在了我的右边，有人在我的右边从坐起来的姿势换成了躺下的姿势……
那时我的心中在想：所有的人，都平躺着，排在地面上，多好啊……
这是哪来的“疯狂”思想？不知道。总之，当时就有这个想法出现在我的脑海中。
老师有带着代表进行道歉。我能听到他们在说话。而我丝毫没有睁开眼睛的感觉。一直就平躺着。直到结束。
有人在我放倒代表们的过程中问过老师：发生了什么事？老师说：这要案主去问问上一代或二代人，看看家里发生什么事。
而当时的排列呈现的是发生了一件事。具体事情呈现出来后，老师给予了处理。让人觉得很直截了当。很“简便”。
后来，那位被我一拉，就倒下了的胖胖的代表说：我站着时心脏好难受，你把我位倒下后，我的心脏就舒服了。
“最后遇到一位阿姨‘宁顽不化’，我怎么摔她就是摔不倒她。我很累，喘着大气，不时看看自己被拉的发红的皮肤，可是，我就是停不下来。与阿姨对执一备后，老师突然换了个人。好像是因为她年龄大或是她戴有手表。换上来的代表最终被我放倒。啊……我的心终于‘踏实’了。 2010-6-30 11:27:57 ”——那位阿姨是一位朝鲜族的68岁的老人，她不会听中文，在灵力场的作用下，打斗神勇。因为前面几位均被你打翻在地，这位神勇的阿姨68岁了，我担心在打斗中摔倒时骨折了就麻烦大了，于是我紧急换了一个年轻人替换，因为进入了同样的灵力场中，新换上的年轻人，立即就开始了打斗，中间几乎没有停顿的过程。被换下的阿姨似乎意犹未尽，很不满意被中途突然换下。忠正
碰到一个大家推崇的智慧之人，他说我气色很好，但气息很乱，新陈代谢方面问题较大，另外建议检查甲状腺功能、尿酸和血糖。这几项指标我还真从未查过，看来也应该自己做个了解。