第5446条留言 来自 深圳 的 留言者：忠正

案主：解决头脑经常不清醒，杂念多，不能控制的问题
大家头晕。
案主觉得椅子应当是单数而不是双数，开始摆弄起来。下面的代表很着急。九妹纠结。
案主终于把一个椅子放在了第一排椅子后面。
九妹拉起场下的一个男生，让他坐在前场中间椅子上。文姐姐和九妹紧张得汗都要出来了。九妹想靠在男生后面，遮住脸，这样别人就看不到了。火苗搬了一个椅子，放在后场，坐在上面。文姐姐坐在了前排后的椅子上。智光的心脏喘不过气来。火苗说“其实我不想排”。
九妹还想多找几个人，又藏在老师后面。格格说坐在中间的男生眼睛很漂亮，想看他，过去，又有点害羞，于是把脸藏起来。九妹在老师后面，觉得安全多了。
老师对九妹说：“你是你，我是我”。格格说男生眼睛很有神。虽然自己很害羞，但还是忍不住看着男生，眼神有点脉脉含情。遵道头晕，不敢起来，怕摔倒。
九妹坐在老师的脚下，现在觉得老师那里藏不住了。九妹想把自己盖起来。过了一会儿，九妹用白布裹着腰，觉得自己很自恋，罩着纱布，很优雅的在场上走着。
火苗让玫瑰过来。遵道两手指夹着耳垂，觉得只是摆个样子在想，但不知道想什么，实际上脑袋是空白的。遵道说案主很想别人说自己好有思想呀。
老师在场中开始跳起来芭蕾舞来，跳着跳着晕眩摔倒。
智光突然围着老师转了两个圈，也摔倒在地，老师又起来跳芭蕾了，觉得自己像个鬼，说“好纠结，怎么跑到这个房间里来了”。小九妹也说好纠结好可怜。
文姐姐靠在男生身边。九妹问大家“我优雅吧？”老师说“我原来在素食馆里面的，怎么跟着她回家了”。老师觉得自己身体很轻，过了一会儿，肯定地说自己是只小猫。
九妹把椅子背着场，坐在上面，很孤独的样子，说自己很冷。
遵道摆出托腮的姿势，也不停问人“我优雅吗？”
老师做出猫挠爪子的动作。然后趴在地上，又不停的说：“我被捉弄了”。格格还是很害羞，用手捂脸。遵道的脑子都是空的。
老师又开始跳芭蕾，说是这只花猫在跳。九妹说难看，并做出优美的舞姿告诉老师要这么跳。九妹觉得蒙着纱自己安全多了，智光说老师把自己搞得头痛。老师说自己是素食馆里的猫，大家都在戏弄自己，让猫跳舞，跳得头晕。小九妹大喊我不想这么跳舞。
老师说那是丽丽的猫。他们强迫我跳舞。我天生不会跳舞，他们还戏弄我让我跳舞。
格格说烦死了。文姐姐现在坐在男生的身上。智光让老师跳，否则自己头痛。老师说自己的一个爪子被提起来了。耳朵又被提起来了。这只猫于是想去角落里躲起来。格格也想躲起来，但情绪想要爆发。老师又换了一个角落躲起来。
九妹说案主的名字要改一下。老师说“猫咪现在性格不好了，好像得了忧郁症”。皮皮觉得自己害怕，双手互相握拳打拍，恐惧得发抖。智光打老师，逼着老师跳舞。老师说“现在要过春节了，不知道猫去哪里了”。智光跑了两圈，又压在老师的身上。老师说：“我想要一个好主人”。小九妹不知道自己在纠结什么。文姐姐说：“我的名字叫瑜伽猫又和猫咪没有什么关系”。火苗只想关注玫瑰一个人。
九妹说猫只有人养着才能活，我现在要一个名字，一听起来就很强大。九妹不想依附男人，要自强自立，想把老师踹到一边去。智光突然说：“我要做女人”，说完头就不疼了。于是扭腰走路。于是手拎一个枕头，说“哎呀，高跟鞋影响屁股的……做女人就是好，嘿！”“哎呀，这个包包有点低档，高跟鞋穿的时间长了会腰痛”。
小九妹出汗。老师觉得这只猫咪现在没有主人了，有点怕狗。九妹还是自恋。老师说猫在垃圾里找东西吃。智光现在不穿高跟鞋了。九妹说：“一般人我也不放在眼里，看不上”，智光听到后说“对，看不上！”智光的眼睛往上瞟，“哎呀，做女人，难呀！”九妹这个样子维持了一阵子有点累了，想休息。老师说：“那个猫的事情让我很纠结”。案主说：“丽丽把猫给了我，我把猫放在素食馆了，后来放在我这里几天，我没有办法养它，就放它离开，楼下是有狗”。老师说这只猫咪想哭，不知道主人是谁。九妹动的力气都没有了。然羽拿了一个枕头给九妹。
老师说猫咪在哭。智光觉得自己的身材好好。智光说，“我最大的缺陷就是没戴眼镜”。皮皮看到火苗和玫瑰觉得很害怕。小九妹被这猫咪吸引过来，说想知道它日子过得好不好，吃得好不好，于是趴在老师身上。老师觉得自己身上的跳蚤越来越多。智光指指男生，说：“我觉得女人就应该跟这样的男人在一起，他才配得上我”，格格大声说是呀。文姐姐警惕起来，“你怎么抢我的”。于是头枕在男生腿上。智光继续说：“看，你又有理想，又有追求”，智光暧昧地看着男生，靠在男生肩膀上。
老师说这只猫咪死了，得了厌食症。老师哭。又说“猫咪想找主人……这只猫咪坐在垃圾桶旁边等主人。猫咪还记得这件事，看到了案主，则说看到了主人”。老师难过得哭。又说“猫咪看到主人不敢过去。”格格看到老师流眼泪，很想去帮助老师。九妹躺在地上，觉得自己想快要死了。九妹突然想念经。智光看到格格的动作，心里特别不舒服，说“那是你擦的吗？是你哭的吗？”案主坐在墙边哭。
格格说自己就是想去安慰老师。被阻止就难受，又不能表达，所以哭起来。
老师不停出现被人戏弄，提着爪子的动作，说得厌食症好久了。格格说心里很郁闷，好难受，又不能和别人说。
老师看到猫咪的灵魂从一米半的地方突然跳到了案主头上，呆在上面，又说是3月20日跳上去的。格格还在哭。九妹在念经。4月2日，猫灵看不到主人，自己在家里呆着。九妹读经读得分神，前面读，后面想看看写了什么。格格说：“没有人理解我，我的心情糟透了”，双手捂脸痛哭。哭得火苗头疼了。老师又说：“4月8日的猫灵也死去了。不知道怎么回事”。
老师躺倒在地。智光觉得格格哭得让自己心里很烦。老师又觉得自己化成好多跳蚤，让案主身上发痒。时间是在5月8日。
九妹和智光谴责格格哭，说“你还不活了？有什么好哭了？”格格：“你们说的这么漂亮”。智光生气道：“天下男人难道全死光了吗？”格格想找个地方躲起来。
老师说案主满头都是跳蚤（四维）。跳蚤决定7月14号这天离开。皮皮发抖、恐惧，又想看大家，又讨厌大家。
格格哭着说心里好堵好堵。九妹不喜欢看到这一面。智光觉得自己是案主心里向往成为的女人这一面。老师代表猫咪（或跳蚤）说：“我要惩罚她”。火苗头很痛。玫瑰想骂人。
老师说：“7月14日到了”。格格说：“我也不想哭，但我走不出来呀！”九妹又开始念经，一边念，一边用书拍一下，插话说：“我打死你！你滚一边去，有多远你滚多远”。
老师又变成猫咪了，在案主两米开外躺着。皮皮跟着哭。
格格趴在地上逐渐靠近老师，说自己就这么看着老师就好了。小九妹和九妹想把老师有多远踢多远。九妹把格格的双脚往后拉，让格格闭嘴不许哭。小九妹则把老师往后拖。又拖出到后场的角落里。
智光又扭着腰，拿着枕头走在场中。九妹拿枕头使劲拍打格格，不许格格哭。又压着格格。老师想去火苗这边，老师觉得自己在火苗的背上（即老师想躺在椅子上，火苗在老师的上面）。智光拎着枕头，说想去健身房，说念经有个屁用。老师再次变成猫咪趴在地上。文姐姐不想听到关于猫咪的任何事情，觉得事不关己。火苗听到后，眼神犀利的瞪着着文姐姐。
九妹又到皮皮跟前，说你楚楚可怜的样子干嘛？我特别烦你这样的，把皮皮拖起藏到椅子后面挡起来，说讨厌，不要看到这些。另一边，小九妹把格格围起来了。智光还在嚷嚷健身，文姐姐怂恿智光，“眼神再魅惑一点”，就喜欢智光妖媚的样子。又要智光试一下，挑逗一下那个男生，试一下自己的魅力。九妹说“妖一点没事，别整的楚楚可怜的”。又让皮皮老实点，不让皮皮撅嘴。火苗让智光滚一边去，说：“别以为我什么都看不见哈”。玫瑰愤怒指责：“这里是风情万种的地方吗？”智光坐在老师背上，摆了个姿势。老师说猫咪得了忧郁症，又得了厌食症。案主反驳说不觉得自己是猫咪的主人，猫咪把人家抓伤了，自己还给了医药费。老师不想听。九妹让案主跟自己学，要强势一点。案主于是大声说：“我要强势，所向披靡”，案主感觉自己分裂成好几个样子。皮皮嚷嚷：“怎么不理我，他也不理我。为什么不理我”。九妹说还是读经好，于是又念起来了。
老师说猫咪的耳朵被提起来，尾巴就卷起来了。文姐姐讨厌听到猫咪。格格想过去安慰老师，小九妹不让。老师又变成了跳蚤，仰天躺在火苗脚下的椅子边上。九妹突然说男生挺帅的。文姐姐说你们谁也别想他，这是我唯一的依靠了。智光又说：“吃饭要有营养，要素食”。九妹想把老师的口堵住，再扔掉。九妹前到格格处，做出扇巴掌的动作，说“你有点志气好不好！”。火苗说：“就当我修养好，当我看不见了” ，又把凳子转过来。
老师说猫咪好几个月都没有长大，现在感觉慢慢长大了，但身上的跳蚤也长大了。皮皮想追着智光。智光脖子上挂着粉色的巾，做出优雅的姿势靠在墙上。九妹打老师，说你这个色鬼。老师挪到后面坐，又拿着一个玩偶放在文姐姐肩膀上。九妹看着文姐姐说妖孽。
格格说自己越陷越深，看到老师跟自己说一下话就很高兴了。老师说“跳蚤也大了，猫也长大了”。文姐姐现在不排斥猫咪了，“猫咪也挺好玩的”。智光挪过来坐在男生旁边。格格说：“根本不是猫咪的问题”，案主说那个猫是喧宾夺主，怎么一直说猫。智光对格格说：“屁，打死你”。格格不敢说话了。老师说由于案主的排斥，自己感到很强烈的生气。格格哭，觉得委屈。老师坐在墙边等信息。说猫咪的身体像一个气球在鼓着，越来越大。智光突然笑起来。格格埋头想躲。案主向猫咪道歉：“对不起，我说错话了……对不起，我从来没有把你当生命一样看待”。九妹和火苗的头顶开始发懵。皮皮跪在场中间。老师代表的猫灵听到后逐渐身体开始缩小了。案主很抱歉。格格恐惧，哭着说道：“我也不想这样，有这样的感觉，我的生活已经糟糕透了，生活一团糟。我好恐惧”。小九妹和老师遥遥相对，两人都做出鼓起来吐气的样子。
格格说：“我每天心情都很糟糕，但又挣脱不了，自己也不想这样，但是控制不了自己”。老师觉得自己像个充气人，身体里面充满了气。格格无力、委屈，文姐姐看到格格这样想笑，哼着小调“相见时难别亦难……”格格又说：“我不善于交际，我越来越恐惧”。九妹不想要形象了，找了点东西，边吃边说：“我要这样吃东西，想怎么吃就怎么吃”。老师的肚子和嘴巴都充满了气。
九妹说我要离开。小九妹很生气，拿枕头摔在地上。格格委屈。案主不停说：“对不起，我一直熟视无睹”。格格对老师说：“你这样对我，我心都要碎了”。老师不知是否场内还是场外，说：“你不喜欢的动物千万不要去碰他”。老师信息慢慢接通。案主道歉：“我一直觉得自己没有办法照顾好猫”。老师说猫咪的体积慢慢变小了，现在猫的动作是稍微侧着一点身子。让案主真正接纳猫。老师突然说，现在猫想明白了一件事，刚才和案主的距离近了一点，想到了“叶公好龙”。案主的名字中有猫，但是没有真正喜欢过猫，“我们的距离就是这么远”。格格不懂老师说什么。案主道歉道：“对不起，是我叶公好龙”。老师说小猫觉得没有什么希望了，于是带着跳蚤走开了。猫咪越来越小，像一个小球一样的遥远了。在文姐姐肩膀上的跳蚤也下来跳走了。
小九妹等到猫灵褪去，拿着枕头恨揍老师，一边说道：“我要打死你了”；九妹则对格格说：“格格你再敢来，我打死你”。小九妹和九妹发泄似的分别打着老师和格格，一边口中叫骂，老师几乎要被打成脑震荡了。两人发泄了约10分钟，直到没有力气，九妹还在揍。火苗和玫瑰终于起身把格格抬到黑布上，抬出场外。玫瑰说要丢到垃圾桶里。格格向老师求救，老师不出声，格格觉得很失望。玫瑰很警惕的守着格格，不让格格又出格的举动。智光说：“我现在什么都没想，就要买个好的卫生巾”（众人笑）。火苗和玫瑰发泄完后觉得很舒服。九妹又念经。
火苗不喜欢听文姐姐尖酸的话，文姐姐说自己就喜欢打扮，别的都不爱看。九妹挑剔案主的穿着，觉得暴露。文姐姐站在场中要看好戏。格格从场外回来，火苗阻止。九妹出气完毕，想开了，不管了。文姐姐梳妆打扮，决定招蜂引蝶。智光说这就叫生活。“人生本来苦恼就多……”九妹唱起了。格格说：“我想排很久了”，火苗放话：“有我在，你什么问题都别想解决”。文姐姐蹲下看老师，觉得长得也不错。又仔细去瞅，让老师把眼睁开。格格难过道：“我想解决问题，结果排出来这样的结果”。智光来气了，质问：“这样不是解决问题吗？”众人都认为是案主自身的问题。格格说：“我看书也看不下去，念经也念不下去，我给情感给绊住了”。九妹突然觉得对不起老师，于是向老师道歉：“说我代表案主，老师你代我受过了。我会做好我自己。”玫瑰很讨厌格格说话，智光对格格说：“好女人你知道怎么做吗？”皮皮问：“是不是就是让你妖妖的？”智光说：“是的，就是要享受上天给我的快乐”。遵道回到一开始的场景，支着腮问：“我优雅吗？”火苗和玫瑰让遵道一边去。九妹说：“优雅也好，妖娆也好，做好你自己就好了”。火苗听到后说：“你要是做好你自己，就不关我的事了，不要招惹我”。格格又过来，火苗对格格说忍你很久了，要格格小心。遵道也说：“怎么会排出这种结果呢？”
九妹要案主说全然的接受自己，文姐姐让案主警惕，关注自己是谁。遵道全身起鸡皮，又哭道：“怎么会排出这种结果？”智光说这些都是案主身上的壳。九妹拿枕头打遵道，说欠揍，排出结果你还不认。火苗亦说：“你想要什么结果？你说！”玫瑰鼓励九妹用力打遵道。智光又摇着腰扭过来，说这样好好笑呀。火苗说案主这也想要，那也想要，就是把自己给丢了。遵道哭。
老师接受到信息：“警告你一句话，你不要认为那个男人爱着你。如果你不面对自己，我不会给你排的”。玫瑰说现实本来就是残酷的。格格就是想看着，不做别的。小九妹火大。案主终于下定了决心，大声说：“我面对现实，做回我自己”。格格始终觉得自己走不出来。火苗让案主用力大声说。九妹对案主说：“你不想出来的话，你永远排不出来，解决不了问题。”格格说：“我又不影响你的家庭？”火苗恨声：“为什么我会出现在这里？我已经很给你面子了。真的不影响吗？”格格：“我真的想放下，我放不下”。老师要格格面对现实。九妹想扇格格耳光。案主哭，格格哭。九妹看到哭丧的脸很生气。案主哭着走到角落文姐姐所在的地方，两人用黑布罩住，案主痛哭。小九妹轻抚案主，安慰她。
格格坐在皮皮身边，九妹对两人说：“男人谁会选择你们这样的呀，装什么无辜的”。皮皮觉得自己代表案主内心深处的很小的小孩。九妹讨厌案主每天愁眉苦脸对着大家，还说没有影响到大家。
遵道唱歌：“向前、向前、向前，我们是不可战胜的力量……听革命歌声多么嘹亮……向最后的胜利……”格格用枕头把自己的耳朵堵起来。皮皮委屈问道：“你能不能稍微爱护我一下吗？”火苗说好好笑，案主自己都做不好，还在努力为自己找借口。格格和皮皮抱在一起。格格找块布把自己和皮皮罩住，火苗立刻把布子扔掉。格格觉得自己被羞辱了。老师让皮皮做五个俯卧撑。要有力气。火苗拉案主，问：“你是来解决问题的吗？”案主向文姐姐寻求保护。皮皮做完了5个俯卧撑。玫瑰对哭丧着脸的格格说：“你别哭了，你面对所有的问题，你的生活就都解决了”。格格觉得自己好无能。皮皮仍然说：“我只是想你爱护一下我呀！”。玫瑰驳斥道，“都是你自己找的问题，和爱不爱沾不上边的”。九妹要案主打破思维，思维已经有问题了，受苦也该着。遵道继续唱歌。案主掩面痛哭，火苗要案主对文姐姐说全然接纳她。文姐姐身披黑布，有象征着黑暗的意味。案主问文姐姐：“你告诉我你在哪里”。玫瑰对案主说：“你在正中间，你面对现实，就是你的位置”。九妹说：“你到黑漆漆的地方找答案，你能找到吗？”老师让瑜伽猫趴下做5个俯卧撑。文姐姐反对众人骂案主。格格软而无力。案主想要改名字，重新开始。火苗让案主多喊几声：“做回我自己”。
文姐姐指着大家对案主说：“你看看周围这些人，有对你好的吗？”九妹不管，把案主拉到阳光下。案主说自己以后名字中不含猫了。老师让案主以后每天做5个俯卧撑，要头摇两下，说：“越是想什么就招来什么。你认为人家看起你，越是没自信，越招来没自信的东西”。老师让案主说：“我看到鲜花，来的就是鲜花，我看到阳光，来的就是阳光。我想的自信，来的就是自信。”，又说：“在场的人没有一个小看你，都是你自己在瞎想。你要学会接纳和拒绝。”文姐姐对案主有依恋，对案主说：“我没想到会是这样的结果，你所受的苦我都看在眼里，但我无能为力。我会支持你的”。
老师让各人还信息。（冰记录）。

你在此前短信上说想灵排的主题是“活得太假了，我不是我”，现在回头想想就是那样，称是“瑜伽猫”，确实很假，根本没有把“猫”放心上。灵排中，那个猫已经指正给你看了，你还说那个猫喧宾夺主，那个猫灵此前就说7月14日会离开，但告知你，你活得很假，叶公好龙，你根本不是你。灵排中，那个猫告诉我，叶字应该念shè，是shè公好龙。刚才网上一搜，真的是shè公好龙。 忠正

个案就想说,做回自己,逃避不是办法,面对现实,认清自己的方向,美好的将来在等着你……玫瑰….

《牡丹亭》题记里有此名句：情不知所起，一往而深。生者可以死，死者可以生。昨夜读到这句，忽的便想起了那个眉宇间有着淡淡忧伤的女子。她眉目时常低垂，安静的坐在一隅，淡淡的凝成一种不惊扰人的低调姿态……殊不知，温婉、素净的她，看似柔弱如绵，却是有着温润如玉的光彩，如月下的桂子，如晚风中的秋阳，抬眼时，已然倾城。

不记得何时起，总习惯了在外晃悠，往往还强忍疲乏，撑到不能再撑才返回。这么做，不是因为体力充沛到要去撒野，而是心思难安，在固定的空间里待不住，心里乱得长草一样。其实我的身体很累，却一再被利用。自从跟随老师，这种情况收敛多了，竟也慢慢宅得住了，可以心平气和地待屋里一整天，甚至三两天不太出门。直到今年3月底以来，我整个人的情绪开始大起伏，常感觉乱了套。今天又在外瞎逛，突然明白了是心神不安，魂不守舍。所谓静和定，神气足的人自然做得到；我是从未做到过，现在，又开始憋不住地往外跑。这个猫的个案出乎意料，让我看到了我一直试图找到并确认自己，起码七八年了吧，我潜意识中确实一直在找寻，但一直没有找到自己。约好这个个案后，我一直有极强烈的感觉，感觉一个个案不够，要两个。但怕太主观主导，硬忍住了没同人说。魂不守舍，待解决。 馨文

中午休息还没起来，听到老师对这个个案的案主说要给她排，我马上排斥起来，这个个案我压根就不想上场，原来提前共振到了信息。案主说完主题后，所有代表都上场了，我几乎最后一个上，我搬了一个凳子放在离观众席最近的场边，并且坐在上面。我就那么冷眼看着场上发生的情景。老师经过我身边，我对老师说“其实我不想排”，老师听不懂我的意思走了。场上的所有人除了玫瑰我都很气，就冷眼看着她们。每一个代表案主的代表我都冷冷地盯着她们，就是看着案想真正解决什么问题、想怎么解决问题。听着案主的代表某男生的仰慕之情，我心里很气，但感觉我代表的角色修养真的很好，这样的情景下都还能忍着不发火。最后还只是跟案主说让她面对她自己、做好她自己才能解决根本问题。这个个案让我体验了什么叫真正的修养，能有这么一份胸襟开阔的修养真的很难得。~~~~火苗

午夜2点前，梦见正通过一条木栈道，过程艰辛。终于只差最后一步了，这时背后衣服似被钉子勾住，而迎面来了一个游魂。如同黑白线条画的游魂，苦楚凄惨；我恐惧后退，她似毫无感觉，可以从我身体里穿过去。那女游魂，旧时的发髻丰腴散乱，面目颇圆润，极像我自己。 馨文