关于11月19日的第三个案例：
1、案主身上有2个堕胎婴儿灵干扰，还有几个动物仙的干扰，这些灵会干扰人的思维，造成思想混乱、语言表达不佳、爱发脾气（精神分裂、人格分裂就是这样造成），这是她的业障造成，在常人开来她也没有太多社交修养，这个请大家原谅！
2、排列一开始现场就展现一个古代草原场景，这说明那两个堕胎婴儿之一有可能是前世堕胎掉的，而排列时现场学员及老师都在逼迫案主承认是今生堕胎的，后来一个女学员感应到其中一个是前世堕掉得，这更证明了现场学员急于求成进行语言逼迫，造成现场的对抗的紧张气氛。
3、所谓案主和学员拥抱一下将信息还给案主的方法，完全是个不究竟的自以为是的方法，这个方法不管用的（在所有排列中都是），离与不离开学员身体，这些只有那些亡灵才能决定，亡灵满意自然会离开，亡灵其实就是一些没有了肉身的不开悟的人而已，他们的思想和死去时一样不开悟，他们不离开学员，学员的经络里的能量流（灵魂组成物质）会被堵塞，学员会身体疼痛，这个是排列中的一个很大得风险，解决办法不是你们的那种不究竟的拍拍打打的方法，而是应该诵佛经，将诵经功德回向给亡灵，他们开心满意了就会走了，排列后每个学员应自己在家增加一个诵佛经回向给当天排列现场的亡灵的仪轨，这才是最佳方法！
4、300多个案例才出一个失败的，你们很幸运了，有第一个就会有第二个，现在不是说案主修养问题的时候，你们要找到解决再发生这种问题的办法。
5、排列的方法解决因果业障问题是个不错的方法（对于普通的不修行佛法的人来说），但是这个方法是个不究竟的方法，不能永远解决人类一直流转于人世受苦的“业流”，人是随时都在造业的，旧业刚还，下一刻又造新业，而不再早业才能根本上解决问题（排列无法让人不再投胎转世造业和受苦），只有佛法能最究竟的解决这个问题，排列所体现的问题佛法早已可以解决，排列的方法也只是佛法里的一点而已，用个形象比喻：“排列只能算是佛法中的初级入门水准，或说小学水平！”，你们排了300多场了，应该小学毕业了啊！应该升中学了！后面还有大学等着你们，不要再无限“轮回”于小学文化了，去上大学吧！