第4195条留言 来自 深圳 的 留言者：忠正

根据你提供的线索，那很有可能同你哥哥有关了。我举一个很类似的例子：2011年1月9日，第二例，（20110109B），是北京大学深圳医院的一位医生替她母亲灵排老年痴呆。灵排结果是一场海难，船在海里沉没了，死了很多人。但当时医生根本不知道是谁发生了海难，从来没有听说过。后来事后查，发现发生海难的是妈妈的弟弟，即医生的舅舅，是舅舅在年轻时发生过海难，但因为舅舅是领养来的，同家里关系不是太密切，加上不住在同一城市，所以，他们根本不知道发生过海难的事。事后，多方查询，才知道了这场海难，舅舅那时是大副，死里逃生，灵排出的职务也一模一样。灵排后，母亲的老年痴呆就好了。所以，这场足球的故事，应该有源头，而且是发生在世界杯情绪高涨的年代，你可以跟踪一下，17年前，你哥哥是多少岁，是否在上学？你问问你哥哥的情况。忠正

起先满怀激情，要走向世界，成为一流的足球大师。被庸才教练一顿打击，从此世界都变形，然后心死了，裂成了碎片。我对破教练发火，觉得她平庸之极，关注的就是技术和练习，喜欢的都是没有天赋的人，最喜欢打击有激情有梦想的孩子。地上一个人在练球，我觉得那就是死力气，练死也不会成为大师，而教练很喜欢，总是给我说“你看看人家怎么踢的，你看看你”。地上躺一个人，上面盖了一层灰布，那是我的创伤，严重的创伤；创伤成了我尘封的记忆。我对什么都没有激情了。倒下了，起不来，有气无力，看着我的碎片到处都是。我分裂了，无法整合。教练说要拿钉子把我的碎片钉起来，我觉得已经迟了，拒不接受，好讨厌她；她说把我的心（一个项链坠子）还回来，我拿充气棒挑过来，不允许她触碰我，保持一段距离。教练不停的道歉，不停的道歉，说“对不起，我是庸才，我辞职了，我再不误人子弟了，你是千里马，你是天才，我看到你了，”我慢慢有了点气力可以坐起来，我斥责她耽误了我的青春年华。当她向我道歉说“我耽误了你的青春”时，我突然觉得有点不对劲，也开始反思自己怎么这么一下子就被打倒了呢？大师不是要百折不挠的吗？就这么容易被打倒，还能走向世界吗？我终于反省是自己耽误了自己。我反省其实做什么都能成为大师，就是种庄稼也能成为第一流的种地高手，就是扫大街也能扫得最好。我叫了一个碎片的代表回来和我坐在一起，其他的碎片代表们站在场上又组成了队伍开始踢球。我让教练说“你们都是天才，你们都是最棒的，不要小看我们小山村，就是条件再差，我们也能培养出世界一流的足球运动员”，教练有激情的喊着，碎片们一个个报出“我是罗纳尔多，我是马拉多纳，我是贝克汉姆。。。。。。”，听得我开心极了。对贝克汉姆最有感觉，听到这个名字和世界杯的歌声重新响起，我激动地跳了起来，又回到了绿茵场上，和我的伙伴们一起踢球。还有一个碎片的代表躺在地上，也被拉了起来，我把项链戴给了他，好像在给他挂奖牌，我们环保住他，他号啕大哭，哭了好久，委屈泪崩。案主母女对他不断的说“我看到你了，我爱你”。慢慢那个代表脸上有了笑容。案主女儿和我拥抱的时候，我感到一丝欣慰，觉得还行，这辈子生了个好女儿，也算没有白活。最后我也和创伤（阴影）的代表拥抱了，整合了最后一块。这个个案让我好感动。下来教练的代表对我说还对我满心愧疚，她说她可能在生活中就有过这样子打击别人，我已经出了场，感觉不到什么了。她坚持要把她的项链（完整的心）送给我，说这是弘法寺本焕长老送给他的，我不要，我说我已经出来了，不用再道歉了。但她很坚持，老师看到叫我收下我就收下了。回来我琢磨了半天，老师为什么要我收下，难道我的心曾经也成为碎片了吗？这么想的时候，觉得是那么回事。我碎的更厉害，在老师这里一点点地重新拼装起来。谢谢老师，谢谢同学们。我爱你们！看海

看了这个案例，对我最大的触动，是老师的一句鼓励的话能成就一个天才，一句打击的话能毁掉一个天才。天才是怎么培养出来的？是鼓励出来的！每个学生都是天才，就像每个人都能成佛一样。际遇不到，结局就大相径庭。一个人来到社会上，会遇到不同的家长、不同的老师：有的人受到循序渐进的鼓励，真的成了天才，而有的人不停地受到讽刺和打击，最后成了庸才。每个人的潜能是无法估量的，从事教育工作的人当牢记这一点，点燃学生们的梦想，多为天才的成长铺路。 大丰之声

我感觉看海的父亲曾经把看海的心击碎了（看海曾经瘫痪两年后，想支撑着重新学步走路时，其父亲总打击她），这次在灵排中，顺便把看海的心愈合了，所以，当那个教练代表要把项链送给看海时，我让看海收下了。这也是作为代表同样是一个疗愈的过程。而那位教练的代表，也曾经有过类似伤害到别人的事情，她把这个项链送出时，她也得到了疗愈、得到了重生。忠正

那就另有其人，那个人应该后来没有踢足球了。但暂时找不到具体人也没有关系，灵力场反正已经改变了。